歴史学を現代に活かす。江戸時代と昭和平成。
下図で、藩政時代の社会情勢(青)と、現在の社会情勢(赤)を重ねてみると、歴史から現代、そして未来を読み解くことが出来る。
そして、社会の創成期、成長期、安定期、衰退期に活躍した人物を見ることで、学ぶべき内容が異なることがわかります。
・創成期に学ぶべきは織田信長。
・成長期に学ぶべきは前田綱紀。
・安定期に学ぶべきは徳川吉宗。
・衰退期に学ぶべきは上杉鷹山(←今ここ)。 
歴史学を現代に活かす。江戸時代と昭和平成。
天明の大飢饉(1782年)で一人の死者も出さなかった米沢藩。苦しい衰退期ともいえる時代に上杉鷹山がとった改革とは。
・家臣や百姓や町人からの改革意見の公募
・藩の会計帳簿を公開
・意見提出者の抜擢と抜擢者による16ケ年改革計画
・役所の統合と職務権限の委任
ティール組織と上杉鷹山
ティール組織と、その他の組織の違いはおおまかに以下の通り。
・オレンジ組織（トップダウンのピラミッド型。実力主義。）
・グリーン組織（多様性や平等や文化を重視するボトムアップ組織）
→ティール組織（変化の激しい時代における生命型組織）
ティール組織を実現するためのブレイクスルーは
①自主経営（性善説を前提にした自発性・自制心。流動的役割配分と情報共有。）
②全体性（自分自身のすべてを職場に持ち込むことができると、自分の可能性や創造性のすべてを発揮することができる
③存在目的（競争の概念はなく、ともに存在目的を追求する。）
・ティール組織のトップは、ティール組織の世界観を運営し、行動の模範を示す仕事仲間。
・上杉鷹山の改革はティール的。自らやリーダーが改革の模範となり、帳簿情報を共有し、改革意見を公募し、役割を明確にした全員参加の組織。
